{"id":3293,"date":"2019-03-22T00:40:57","date_gmt":"2019-03-22T03:40:57","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdalemania-for.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=3293"},"modified":"2019-03-22T00:40:57","modified_gmt":"2019-03-22T03:40:57","slug":"ingreso-e-inscripciones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfdalemania-for.infd.edu.ar\/sitio\/ingreso-e-inscripciones\/","title":{"rendered":"Ingreso e Inscripciones"},"content":{"rendered":"

T\u00cdTULO II<\/strong><\/p>\n

INGRESO E INSCRIPCIONES<\/strong><\/p>\n

Cap\u00edtulo I: Consideraciones Generales<\/strong><\/p>\n

Art\u00edculo 4<\/strong>: Para el ingreso a las carreras de Nivel Superior que se dicten en los establecimientos referidos en el Art\u00edculo 1\u00b0, el aspirante deber\u00e1 cumplimentar y certificar<\/em>:<\/p>\n

    \n
  1. Su identidad personal y domicilio<\/em>.<\/li>\n
  2. T\u00edtulo del Nivel Secundario completo<\/em> con las legalizaciones correspondientes, cuya validez est\u00e9 garantizada por las normas vigentes, o Certificado de Titulo Completo en tr\u00e1mite o Certificado de Titulo Incompleto debiendo hasta dos (2) materias del Nivel Secundario.<\/li>\n
  3. Gozar de un estado de salud ps\u00edquica y f\u00edsica<\/em> que le permita asumir plenamente sus funciones como futuros docentes o t\u00e9cnicos, certificado por hospital P\u00fablico, centro de salud u otro establecimiento p\u00fablico de salud.<\/li>\n
  4. Cursar el Taller Inicial.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    Art\u00edculo 5<\/strong>: Si el estudiante presenta un T\u00edtulo o Certificado de finalizaci\u00f3n de estudios de Nivel Secundario completo habilitante obtenido en otro pa\u00eds<\/em>, \u00e9ste deber\u00e1 ser reconocido por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n o revalidado de acuerdo a las normas vigentes. En todos los casos se deber\u00e1 cumplir con las normas establecidas al efecto por las autoridades nacionales.<\/p>\n

    Art\u00edculo 6<\/strong>: Los estudiantes que ingresen con constancia o Certificado de Titulo Completo de Nivel Secundario en tr\u00e1mite<\/em>, deber\u00e1n actualizar esta constancia en forma bimestral hasta el plazo m\u00e1ximo del 31 de julio del a\u00f1o de ingreso<\/em>. Pasado dicho t\u00e9rmino, la constancia deber\u00e1 ir acompa\u00f1ada de una nota explicativa de parte del Establecimiento Escolar emisor que justifique tal situaci\u00f3n, hasta la regularizaci\u00f3n definitiva.<\/p>\n

    Art\u00edculo 7<\/strong>: En caso que al inicio del t\u00e9rmino lectivo el estudiante adeudare hasta dos (2) materias<\/em> del Nivel Secundario, podr\u00e1 ser inscripto en los Institutos de Educaci\u00f3n Superior con car\u00e1cter condicional<\/em>, lo que implica que la validez de los unidades curriculares cursadas quedar\u00e1n supeditadas a la presentaci\u00f3n del t\u00edtulo secundario o constancia de t\u00edtulo o certificado de Nivel Secundario completo en tr\u00e1mite.<\/p>\n

    El estudiante podr\u00e1 cursar y realizar todas las actividades acad\u00e9micas requeridas. No podr\u00e1 obtener la acreditaci\u00f3n de las unidades curriculares hasta tanto su situaci\u00f3n est\u00e9 regularizada. No ser\u00e1 autorizado a presentarse a examen final y la acreditaci\u00f3n de unidades curriculares sin examen final quedar\u00e1 sujeta a la presentaci\u00f3n de la documentaci\u00f3n requerida.<\/p>\n

    El estudiante inscripto con car\u00e1cter condicional deber\u00e1 regularizar su situaci\u00f3n a la fecha de finalizaci\u00f3n de la mesa de ex\u00e1menes finales del turno de julio de Nivel Secundario del a\u00f1o correspondiente. La no presentaci\u00f3n de la certificaci\u00f3n provisoria o definitiva de la finalizaci\u00f3n de estudios secundarios invalidar\u00e1 todas las acciones curriculares y administrativas que el estudiante haya realizado hasta la fecha.<\/p>\n

    Art\u00edculo 8<\/strong>: Los mayores de veinticinco (25) a\u00f1os<\/em> que no re\u00fanan la condici\u00f3n del art\u00edculo 4\u00b0 inciso b) y de conformidad a lo establecido en la ley de Educaci\u00f3n Superior N\u00b0 24.521 Art\u00edculo 7\u00b0, podr\u00e1n aspirar a ingresar a los Institutos de Educaci\u00f3n Superior normados por el presente R\u00e9gimen cumplimentando los requerimientos b\u00e1sicos establecidos en el Decreto Provincial N\u00b0 1.416\/00.<\/p>\n

    Art\u00edculo 9<\/strong>: Al ingreso, el estudiante tomar\u00e1 conocimiento<\/em> de:<\/p>\n

      \n
    1. La programaci\u00f3n del Taller Inicial referido a la formaci\u00f3n docente o t\u00e9cnica.<\/em><\/li>\n
    2. El Reglamento Org\u00e1nico Marco e Institucional.<\/em><\/li>\n
    3. El R\u00e9gimen Acad\u00e9mico Marco e Institucional.<\/em><\/li>\n
    4. El Reglamento del Campo de la Formaci\u00f3n en la Pr\u00e1ctica Docente<\/em>, si correspondiere.<\/li>\n
    5. Las normas que regulan el funcionamiento de la carrera que cursa y otras pautadas por la Instituci\u00f3n.<\/em> El Director\/Rector del establecimiento garantizar\u00e1 y registrar\u00e1 el efectivo cumplimiento del presente punto.<\/li>\n<\/ol>\n

      Art\u00edculo 10<\/strong>: El Calendario Escolar \u00danico<\/em> para los Institutos regidos por el presente R\u00e9gimen ser\u00e1 establecido cada a\u00f1o por el Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n de la Provincia de Formosa. Los Institutos definir\u00e1n sus calendarios acad\u00e9micos institucionales a partir del Calendario Escolar establecido por la jurisdicci\u00f3n.<\/p>\n

      Art\u00edculo 11<\/strong>: Los estudiantes deber\u00e1n inscribirse en cada unidad curricular<\/em> optando por la condici\u00f3n en que desarrollar\u00e1n la misma, en las fechas establecidas, conforme re\u00fanan las condiciones de hacerlo y el sistema de correlatividades vigente para cada carrera.<\/p>\n

      Art\u00edculo 12<\/strong>: Los Institutos de Educaci\u00f3n Superior permitir\u00e1n el cursado de las unidades curriculares<\/em> de los respectivos Dise\u00f1os Curriculares Jurisdiccionales, sin afectar el r\u00e9gimen de correlatividades establecido<\/u><\/em>. Los estudiantes tendr\u00e1n la posibilidad de optar en su trayectoria acad\u00e9mica por diversos recorridos.<\/p>\n

      Cap\u00edtulo II: Taller Inicial<\/strong><\/p>\n

      Art\u00edculo 13<\/strong>: El Taller Inicial<\/em> estar\u00e1 destinado a los aspirantes de las carreras de Formaci\u00f3n Docente y de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica, respectivamente que se dictan en las Instituciones establecidas en el Art\u00edculo 1\u00b0 del presente R\u00e9gimen.<\/p>\n

      Art\u00edculo 14<\/strong>: Los estudiantes asistir\u00e1n al Taller que se dictar\u00e1 dentro del per\u00edodo establecido por el Calendario Escolar \u00danico. Los Institutos de Educaci\u00f3n Superior organizar\u00e1n la programaci\u00f3n del mismo contemplando los aspectos indicados en el Art\u00edculo 9\u00b0 y las finalidades establecidas en el Art\u00edculo 15\u00b0 del presente R\u00e9gimen. La misma ser\u00e1 elevada dentro de los quince (15) d\u00edas anteriores al inicio del Taller Inicial a la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior o el Departamento de Educaci\u00f3n Privada, seg\u00fan corresponda, para su visado.<\/p>\n

      Art\u00edculo 15:<\/strong> El Taller Inicial tiene por finalidad:<\/em><\/p>\n

        \n
      1. Que la Instituci\u00f3n obtenga un diagn\u00f3stico del grupo de aspirantes.<\/li>\n
      2. Que el Profesor advierta los perfiles de los estudiantes para organizar su labor acad\u00e9mica.<\/li>\n
      3. Que los estudiantes:<\/li>\n
      4. Se aproximen a los objetivos de la carrera, estructura curricular y r\u00e9gimen de correlatividades.<\/li>\n
      5. Se informen acerca de las caracter\u00edsticas acad\u00e9micas, metodol\u00f3gicas y administrativas del Nivel Superior.<\/li>\n<\/ol>\n