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Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura |
| Primer año | Anual | Cuatrimestral | Horas cátedra |
| Problemática Antropológica – Filosófica | • | 6 | |
| Conocimiento y Mundo Contemporáneo | • | 6 | |
| Sociedad y Sistema | • | 9 | |
| Currículo | • | 7 | |
| Sujeto y Contextos de Aprendizaje | • | 5 | |
| Taller I de Práctica Educativa y Metodología de la Investigación | • | 4 | |
| Taller de Diversidad Cultural | • | 5 | |
| Lingüística General | • | 8 | |
| Sistema de la Lengua | • | 7 | |
| Teoría y Crítica Literaria | • | 6 | |
| Segundo año | Anual | Cuatrimestral | Horas cátedra |
| Institución Escolar y su Gestión | • | 3 | |
| Mediación Pedagógica | • | 5 | |
| Taller II de Práctica Educativa. PEI. | • | 4 | |
| Seminario: Investigación Educativa | • | 5 | |
| Lingüística Textual | • | 8 | |
| Literaturas Extranjeras | • | 8 | |
| Literaturas Clásicas | • | 3 | |
| Historia del Arte | • | 5 | |
| Psicolingüística | • | 6 | |
| Tercer Año | Anual | Cuatrimestral | Horas cátedra |
| Gestión Curricular | • | 3 | |
| Espacio para el análisis de temáticas pedagógico – didácticas | • | 6 | |
| Taller III. Práctica Docente. PCI | • | 4 | |
| Lingüística Pragmática | • | 6 | |
| Literatura Hispanoamericana | • | 6 | |
| Literatura Argentina | • | 6 | |
| Historia de la Lengua | • | 5 | |
| Didáctica de la Lengua y de la Literatura I | • | 6 | |
| Didáctica de la Lengua y de la Literatura II | • | 6 | |
| Cuarto Año | Anual | Cuatrimestral | Horas cátedra |
| Identidad y Ética Profesional | • | 6 | |
| Práctica Profesional y Residencia | • | 7 | |
| Talleres optativos | • | 12 | |
| Semiótica | • | 6 | |
| Sociolingüística | • | 6 | |
| Taller de Didácticas Especiales |
• | 5 |
